水果冰球串串教案中班语言

幼儿园中班串串香教案。初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个╳╳，一个╳╳。通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。乐意制作串串香，感知体验制作成功的快乐。活动准备 教具：用橡皮泥捏的黄瓜、香蕉。

水果冰球串串教案中班语言

1、中班语言教案及教学反思《水果》。要求找几个小朋友拿实物水果，找几个小朋友拿图片，放《找朋友》歌曲幼儿开始找相同的水果，音乐停后小朋友说一说，我们是××水果宝宝。 游戏二《谁不见了》教师把水果图片贴在黑板上，读两篇，说水果颜色，然后让幼儿蒙上眼睛，教师。

2、幼儿园中班水果主题教案。幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。 通过学习使幼儿养成不挑食水。

3、中班常识教案水果品尝会。另外，这个活动让幼儿猜猜果肉的颜色、味道，让幼儿尝尝水果，这些环节都要保育老师的密切配合，活动中教师应出示一个水果，请幼儿介绍完之后，让他们对果肉进行猜测，之后就该切开水果看看里面的果肉，然后尝尝味道。但是考虑到幼儿尝水果和教学环。

4、幼儿园中班语言教案。活动设计背景这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，有益于对教学带来方便。在这个活动中，教师根据幼儿已有的经验，在理解故事。

5、幼儿园中班语言教案。幼儿园中班语言教案 篇1 【活动目标】能仔细观察图片，根据图中各动物拿水果的姿态，选用确切的动词进行讲述。 学习词：背、捧、托、一串。 【活动准备】背景图一幅，水果店图片一幅，小猴、小刺猬、小猫动物姿态图各一。

水果冰球串串教案中班语言

1、幼儿园中班教案《水果乐园》含反思。5增强思维的。灵活性。教学重点、难点 认识各种水果。通过水果的形状。味道。颜色等说出他们的名字。活动准备 各种水果的图片。实物水果。装水果的袋子。不同颜色的橡皮泥以及切成块的水果。活动过程 一让幼儿观察图片，说说图上的。

2、中班语言活动教案。(1)幼儿粘贴水果盘 。 (2)幼儿看着自己粘贴好的水果盘朗诵诗歌。 教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，你们可以带回去送给爸爸妈妈。 四、活动延伸：品尝水果。 中班语言活动教案 篇2 活动目标：让幼儿感受诗歌的意境。

3、中班语言活动《水果屋》教案。中班语言活动《水果屋》教案 篇1 一、活动目标：了解故事内容，大胆猜测角色的心理活动和语言。 在了解故事内容的基础上能大胆用语言表达自己的想法。 感受秋天水果丰收的喜悦，在学会合作的同时体验设计水果屋的乐趣。 二、

4、幼儿园中班水果娃娃教案。四、 老师带孩子们与水果娃娃一起到区角玩耍，结束活动。教学反思 《水果娃娃》是我根据《水果屋》改编的中班语言活动。在活动进行中，我发现孩子们兴趣很高，对于他们喜欢的毛毛虫提出的任务，非常乐于去完成。虽然这个活动。