葡萄冰球绘画教案中班反思

幼儿园小班美术《葡萄》优秀教案。看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上竖按葡萄，再用食指蘸褐色，竖指画枝梗，蘸绿色横指画出叶子。引起幼儿用指作画的兴趣。出示葡萄，引起幼儿观察葡萄，一颗一颗葡萄珠排列的样子。用练习册在葡萄叶下面。

2、中班美术教案《葡萄熟了》。(提醒幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。) 作品展示 引导幼儿共同欣赏，体验丰收的喜悦。 活动延伸：师幼共同把制作好的葡萄串用胶水或回形针固定在葡萄架上。 教学反思：在美术活动中，激。

3、小班美术点画葡萄教案。小班美术点画葡萄教案1 活动目标：体验用多种手法进行创作的乐趣。尝试用侧拳印画和手指点画的方法画小脚丫。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创。

4、幼儿园美术教案。3 。 示范、讲解：先从上面开始点画，食指按一下变一粒葡萄，注意一粒葡萄和一粒葡萄之间要相互联系但又不能靠的太紧了，一个一个排下去；接着从第二排开始再画葡萄，从上面两粒葡萄的中间开始画，一个一个往下，每一排都是这样都从上面。

5、幼儿园美术教案。对于情节画，幼儿的捉虫经验和对昆虫的观察、了解显得十分重要。幼儿不仅要有绘画昆虫的经验，还要有绘画人物动态的经验。 幼儿园美术教案 篇4 活动目标： 学习用手指点画成串的葡萄，尝试用点画的形式表现葡萄的特征。 作画时细心。

葡萄冰球绘画教案中班反思

1、幼儿园美术教案。教学反思 通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。 幼儿园美术教案 篇8 活动目标尝试利用纸的折叠变化创作不同的“拉拉”小人，感受人。

2、中班美术教案。《中班美术教案“好吃的葡萄”》摘要： 幼儿走进葡萄园，激起幼儿的兴趣。 2出示背景画葡萄园 颜色：请幼儿观察葡萄园里有哪些颜色，集中幼儿注意力。 形态：请幼儿观察葡萄的形状，发挥想像力。 特征：通过提问的方式引导幼儿自觉发现葡萄粒儿。

3、幼儿园美术教案。教学反思 通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。 幼儿园美术教案 篇5 一、活动目标了解铁画工艺在造型、色彩搭配等方面的美学知识。

4、幼儿园美术教案。活动反思本活动，始终围绕故事中有画、画中有故事展开，听完故事后引出儿歌，幼儿在说儿歌的过程中完成了用线条来画梅花鹿，体验到了绘画的乐趣，活动效果较好。 幼儿园美术教案 篇5 活动目标： 学习用手指点画成串的葡萄，尝试用点。

5、幼儿园美术教案。“葡萄成熟了”，把幼儿的作品布置在墙面上，丰富主题环境。 活动反思：在活动前，先和幼儿尝试了用蜡笔画一串葡萄，重点了解掌握“倒三角形”的特点，尤其是一颗颗葡萄的排列和距离。许多幼儿在老师的指导下逐步掌握了这一特点，这也为后。