用瓶盖玩冰球教案

鄂教版四年级下册科学玩气球教案。空瓶子中有空气吗？引导学生利用教材给出的材料设计实验，进行研究。学生分组实验：带盖的空玻璃瓶，旋紧瓶盖，放入水中，会看到空玻璃瓶漂浮在水中。先让学生讨论，然后汇报，引导学生明确是因为瓶内有空气的缘故。学生分组实验：。

用瓶盖玩冰球教案

1、大班废旧物品制作教程：瓶盖玩具。xx小朋友真会动脑筋，想的办法真好。我们可以取大小不同的塑料瓶盖，用胶纸将其中两个或三个瓶盖粘在一起。如果粘的部位不同，就会出现各种不同的动物或人物形象。再在白纸上画出所需形象的眼睛、耳朵、鼻子、

2、冰球和冰棍幼儿体育教育。风婆婆用扫帚把雪扫到一起。教师手拿魔棒说：结成冰了，冰球滚呀滚。幼儿扮演冰球，在垫子上团紧身体自由滚动。教师说“冰球变成冰棍了”，幼儿扮演冰棍，伸直身子，向左滚或向右滚动，滚动时双手双脚向下向下伸直，双手相握。

3、幼儿园创新游戏教案。(一)踢瓶盖毽 踢瓶盖毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。 一踢一接毽子，用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。

4、瓶子创意幼儿园教案。活动过程教案： 一、出示不同造型的瓶子导入活动。 师：老师带来了各种各样的瓶子，我们一起来看看。 师：今天老师要和小朋友玩一个瓶子变。变。变的游戏，请小朋友把瓶子变自己 喜欢的小动物。 师：你想用什么瓶子变成什么小动物？ 幼：。

5、中班益智小游戏教案。活动中提示幼儿将瓶盖按颜色间隔排列，鼓励幼儿想出多种排列方法。 翻盖“比大小”时提醒幼儿要遵守游戏规则，友好合作。 鼓励幼儿利用格子图玩围棋、五子棋等游戏，并可与同伴一起制定游戏规则 中班益智小游戏教案10 活动目标

用瓶盖玩冰球教案

1、小班科学活动教案《瓶子和盖子》。在活动中幼儿都能动手尝试，在反复的操作中能找出瓶盖和瓶口匹配才能盖上的方法。 小班科学活动教案《瓶子和盖子》3 活动目标：知道瓶盖子的作用，在寻找瓶子特征的过程中，尝试选择合适的盖子与瓶子进行匹配。 乐意探索拧、按等。

2、幼儿园小班科学教案《瓶子和盖子》。幼儿园小班科学教案《瓶子和盖子》1 活动目标 初步知道瓶盖子的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗纹等），选择合适的盖子匹配。能积极尝试盖紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。重点、难点 重点：会根据。

3、幼儿园大班教案。小百科：瓶盖是密封瓶子用的，根据不同的功用，有不同形状、不同操作方法的。瓶盖。 幼儿园大班教案 篇5 【活动目标】观察动物的明显特征，理解诗歌内容。 学习创编诗句，感受创想的乐趣。 能分析故事情节，培养想象力。 。

4、《有趣的瓶盖》教案。有趣的瓶盖教案课题：《有趣的瓶盖》学习领域：设计、应用课时：1课时教学目标：能够用瓶盖排列、瓶贴图形。能够将各种瓶盖组合起来做成1-2件玩具，提高动手制作技能。培养学生对用废旧材料自制玩具产生兴趣，能够爱。